“如果没有仁义之心，希望黔首们能够种出更多的粮食，李意先生又如何能够造出新犁这种福泽众生的犁具。”

“韩非口中的五蠹，实际上亦可以造福天下万代。”

“因此孩儿认为，李意先生才是孩儿所真正想要寻找的老师！”

“孩儿想要拜李意先生为师！恳请父皇恩准！”

嬴荣禄一连串的话语，让得嬴政听得都有些发愣。

他仔仔细细的盯着嬴荣禄看了好几眼。

嬴政感觉自己简直像是第一次认识自己这个不成器的儿子一样！

这还是自己那个只爱吃吃吃的儿子吗？他竟然还能有这番见解？

虽然言语稍显稚嫩，但是说的也不无道理啊。

——

①《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的作品，可以反映出韩非文章的一般特点。韩非子举出了大量的事实，于对比中指出古今社会的巨大差异，论据充分，词锋锐利，推理事实切中肯綮。

（韩非子此文条理逻辑之清晰缜密，读之发人深省啊！绝对是一篇好文章！）

原以为这是一个不成器的孩儿，没成想竟然也有这般见解。

这种强烈的反差，使得嬴政十分的高兴。

故而当即开口道：

“荣禄你能有这样的想法，为父十分欣慰！”

“既然如此，那你就去拜师李意吧。”

“倡和，朕命你你去将那李意请进宫来，让他每日教导公子一个时辰。”